El tutor de 6ºB de Educación Primaria, David García Anta, nos cuenta cómo está siendo la experiencia de mirar "La clase por el tejado", una iniciativa que lleva desarrollando conjuntamente con los alumnos y alumnas desde principio de curso:
"La clase por el tejado" pretende
ser un diario visual del aula de 6ºB. Nos apoyamos en tres canales
de comunicación: Twitter, Instagram y Youtube.
En las dos primeras redes sociales se comparten aquellos trabajos o metodologías que vamos realizando día a día. En muchas ocasiones son los propios estudiantes los que gestionan las entradas de Twitter e Instagram. De esta manera se fomenta el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación de una forma responsable y educativa.
En las dos primeras redes sociales se comparten aquellos trabajos o metodologías que vamos realizando día a día. En muchas ocasiones son los propios estudiantes los que gestionan las entradas de Twitter e Instagram. De esta manera se fomenta el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación de una forma responsable y educativa.
Por otro lado, en Youtube complemento los contenidos estudiados con información adicional, que puede ser de interés para el alumnado una vez terminado el horario lectivo. (Compartimos a continuación el primer vídeo de los cinco realizados hasta ahora por David, en este caso sobre una rúbrica de evaluación).
Este proyecto pretende dar
visibilidad a la innovación educativa acoplándose a los códigos actuales
de las redes sociales: instantaneidad (las producciones se cuelgan en
el día), frescura (imágenes modernas, muy visuales)
y consulta ágil (no pretende ser una reflexión teórica, sino la visualización del pensamiento y las acciones del alumnado en el día a día).
Desde aquí os invitamos a que sigáis "La casa por el tejado" en las redes:
TWITTER: https://twitter.com/claseXeltejado
YOUTUBE: https://www.youtube.com/channel/UCK0O0vHkYlPMds_kKNIuHgw
INSTAGRAM: https://www.instagram.com/laclaseporeltejado/
INSTAGRAM: https://www.instagram.com/laclaseporeltejado/
